domingo, 4 de septiembre de 2011
Empieza el nuevo curso escolar
Aquí estamos de nuevo, de momento en Seúl otra vez, con ganas de continuar mejorando y probando cosas nuevas. Bienvenido sea el curso escolar 2011-2012
lunes, 25 de abril de 2011
Dónde encontrar documentales
En una entrada anterior mencioné el documental Mi vida dentro como recomendación para tocar el tema de la inmigración.
Hoy, mirando por ahí, he encontrado el siguiente enlace. No sé si es piratería o no... si alguien sabe, que lo diga.
De todos modos el documental lo emitieron en el programa de televisión española La noche temática, no se me había ocurrido mirar allí nunca, pero voy a echarle un ojo y ya contaré.
Para ir a la página haced click aquí.
Hoy, mirando por ahí, he encontrado el siguiente enlace. No sé si es piratería o no... si alguien sabe, que lo diga.
De todos modos el documental lo emitieron en el programa de televisión española La noche temática, no se me había ocurrido mirar allí nunca, pero voy a echarle un ojo y ya contaré.
Para ir a la página haced click aquí.
domingo, 24 de abril de 2011
Un recurso muy bueno y atractivo
Ésta es solo una de las presentaciones o lecciones que tienen, pero hay más y todas muy atractivas y buenas. Gracias a la Fundación Sierra Pambley.

Atenuar nuestros enunciados
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lunes, 7 de marzo de 2011
Pseudo Shakira (rompehielos para introducir las comparaciones)
Hoy me he reído mucho con mis chicos con estos dos vídeos. Da la casualidad de que ayer un amigo mío que vive en Taiwán, (hola Miguel), colgó un fragmento de un programa chileno de la tele, que se llama "Yo Soy..." (gracias Norma) en el que un chico cantaba una canción de Shakira que no tiene desperdicio.
Pues bien, he usado ese clip y el primer minuto de la canción "Gitana" de Shakira para que recordaran las comparaciones. Como dije anteriormente, me he reído mucho, ellos se han divertido y las comparaciones han sido lo más.
Muchísimas gracias Beatriz por el enlace del encuentro entre Shakiro y Shakira, gracias a él creo que podemos completar ya la entrada :D
Pues bien, he usado ese clip y el primer minuto de la canción "Gitana" de Shakira para que recordaran las comparaciones. Como dije anteriormente, me he reído mucho, ellos se han divertido y las comparaciones han sido lo más.
Muchísimas gracias Beatriz por el enlace del encuentro entre Shakiro y Shakira, gracias a él creo que podemos completar ya la entrada :D
Errores típicos de estudiantes angloparlantes
Mi compañero Adam Erickson y yo hemos hecho este powerpoint para que los chicos se fijen más en los errores fosilizados que tienen. Esperemos que funcione...
Errores comunes
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jueves, 24 de febrero de 2011
lunes, 7 de febrero de 2011
Si yo fuera un chico...
Muy pocos de mis estudiantes saben que alguna de las grandes estrellas de la música de hoy en día tienen versiones de sus canciones tanto en español como en inglés.
El otro día, mientras hablábamos de las condicionales introducidas por "SI", se me ocurrió, para que no se durmieran, decirles que Beyonce iba a ir a España para dar un concierto, y que quería traducir la letra de "If I were a boy" para que los españoles la entendieran.
Escuchamos l y vimos a canción en inglés y tomamos las frases con la estructura de la condicional potencial. En grupos de dos, hicieron traducciones de las oraciones al español, y luego alucinaron al ver el vídeo de la canción cantada por ella en otro idioma que no fuera el inglés. Como dije anteriormente, fue algo un poco improvisado y no he creado ninguna hoja de trabajo, pero a los chicos les gustó y no creo que se les olvide la estructura ya.
El vídeo lo saqué de youtube, el código de inserción está desactivado pero aquí
dejo el enlace para ir directamente a él.
El otro día, mientras hablábamos de las condicionales introducidas por "SI", se me ocurrió, para que no se durmieran, decirles que Beyonce iba a ir a España para dar un concierto, y que quería traducir la letra de "If I were a boy" para que los españoles la entendieran.
Escuchamos l y vimos a canción en inglés y tomamos las frases con la estructura de la condicional potencial. En grupos de dos, hicieron traducciones de las oraciones al español, y luego alucinaron al ver el vídeo de la canción cantada por ella en otro idioma que no fuera el inglés. Como dije anteriormente, fue algo un poco improvisado y no he creado ninguna hoja de trabajo, pero a los chicos les gustó y no creo que se les olvide la estructura ya.
El vídeo lo saqué de youtube, el código de inserción está desactivado pero aquí
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