Quién es quién, descripción física con un clásico

Quien esgameboard from palomajulian


El documento lo encontré en Spanish411.net.

Nuestra vida en el futuro

  

Nuestra vida en el futuro from palomajulian

Preposiciones (cartel)

He encontrado en http://lessonslearntjournal.com/ el cartel y me ha encantado. Lo he modificado con Picmonkey, progama del que ya he hablado en alguna ocasión. Espero que os guste y a vuestros alumnos más.

Ya estamos en Facebook!!!

Me han convencido... ya estamos en Facebook intentando modernizarnos y no quedarnos muy atrás. Espero que sea de ayuda para llegar a más profesores y personas interesadas en ELE. Un abrazo.

Nos podéis encontrar AQUÍ

Rigor, un corto para profesores de español

No apto por el vocabulario para niños o adolescentes, pero fantástico para los profesores :D


                

Sugerencias para el Día de los Enamorados o San Valentín (ELE)

Me repito, lo sé, y cada año intento por ello buscar alternativas a lo que hice el anterior aunque la temática sea la misma. Aquí van algunas ideas nuevas de cómo presentar el día más empalagoso del año de una manera más o menos atractiva. Las ideas para estas actividades han sido recogidas del blog Creative Language Class. Muchas gracias!.

  1. Crear cupones regalo para la persona elegida. Con esta actividad se puede repasar el vocabulario o las frases aprendidas anteriormente. Aquí está el enlace para crear los cupones. Y si queremos darles ideas para posibles regalos... Aquí os dejo dos páginas:

• Qué hacer para San Valentín en Nueva York
• Regalos originales para San Valentín 2013

2. Crear una lista de reproducción para añadir en el blog con las canciones románticas elegidas por los miembros de la clase. O Wallwisher con la misma idea. Cada uno elige una en el idioma que sea y tiene que explicarle al profesor el porqué de la elección.

3. Speed Dating y/o Agencia matrimonial. Se enfrentan en la clase dos líneas de sillas y se les pide a los alumnos que creen un alter ego para ellos. Cuidado, hay que ver que tengamos unos números con los que poder trabajar. Para el alter ego tienen que pensar en un nombre ficticio, una edad, una profesión, gustos, etc. Tendrán la oportunidad de entrevistarse con los demás solteros durante 3 minutos. Al final de la clase se decidirán las parejas que se forman. Un año lo hice como actividad de escritura, ellos creaban una identidad y otra clase funcionaba como agencia matrimonial emparejándolos. Funcionó muy bien.

4. Los "tuits" del amor. ¿Pueden los alumnos entender lo que estos "tuits" dicen? Esta actividad puede ser la de presentación de la unidad.

                       

Tuiter from palomajulian

El traductor de Google

NO siempre funciona