Lo que yo les propongo a mis alumnos es ver el siguiente vídeo que he creado en sus ordenadores y hacer una grabación de pantalla en la que ellos incluyan su voz en las respuestas. Después ellos me mandan sus archivos o los suben al drive.
Si la grabación se alarga porque pausan el vídeo para que su contestación sea más larga, lo que vamos a hacer es que se escuchen y decidan los 3 mejores minutos de su intervención para que yo lo oiga y los 3 peores para ellos seguir trabajando en ello.
¿Otras ideas?