Directamente desde Taiwán (KAS Kaohsiung American School) llega este vídeo para ayudarnos a recordar la gramática española. Seguro que a los estudiantes les gustará que se comente y se hable de su trabajo. Bien hecho, chicos.
martes, 29 de enero de 2013
domingo, 27 de enero de 2013
¿QR quéééé? Los códigos QRC en la clase ELE
Eso es lo que pensé cuando Álvaro Graña, al que nombro constantemente aquí, me propuso hacer una búsqueda del tesoro con códigos QRC.
Para no iniciados, como yo, diré que los códigos QR son esos cuadraditos que ahora vemos por todas partes y que no tenemos ni idea para lo que sirven o son. He aquí un ejemplo:
Éste es el código de mi blog (se puede crear en ésta página http://qrcode.kaywa.com/), lo que quiere decir que si tengo un smart phone y me bajo una de las siguientes aplicaciones y le hago una foto al código, el teléfono irá a mi blog sin tener que escribir la dirección:
Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=la.droid.qr&hl=en
iPhone: https://itunes.apple.com/ca/app/scan/id411206394?mt=8
Pues bien, el trabajo con estos códigos con los alumnos fue el siguiente:
Y si el alumno se siente creativo puede usar el siguiente enlace para crear códigos más atractivos:
Website: http://www.unitaglive.com/qrcode
Éste es el código de mi blog (se puede crear en ésta página http://qrcode.kaywa.com/), lo que quiere decir que si tengo un smart phone y me bajo una de las siguientes aplicaciones y le hago una foto al código, el teléfono irá a mi blog sin tener que escribir la dirección:
Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=la.droid.qr&hl=en
iPhone: https://itunes.apple.com/ca/app/scan/id411206394?mt=8
Pues bien, el trabajo con estos códigos con los alumnos fue el siguiente:
¿Qr quéééééé from palomajulian
Ejemplos de una estudiante sobre Ecuador.
lunes, 21 de enero de 2013
domingo, 20 de enero de 2013
¿Cómo se va de... a...? Google Maps+Quicktime player
Durante ya un par de años he estado utilizando Google Maps para enseñar el léxico de la ciudad y las direcciones (imperativo). Lo solía plantear haciendo que los alumnos buscaran una ciudad latina en él y luego arrastrando el hombrecillo amarillo que sale en el mapa al punto que yo decía con el Street View podían describirme qué veían.
Ayer, hablando con mi amigo Álvaro Graña, cuyo blog recomiendo, me comentó cómo había él utilizado lo mismo añadiéndole el programa Quicktime Player, y aquí estoy, usando su idea en clase porque me ha parecido fantástica. Posible problema: en nuestra escuela todo el mundo usa Mac, así que no sé si con PC es lo mismo.
La actividad yo la he hecho sobre Madrid simplemente por mejor conocimiento mío de la ciudad, pero se puede adaptar a cualquier otra. Espero que os sirva.
Ayer, hablando con mi amigo Álvaro Graña, cuyo blog recomiendo, me comentó cómo había él utilizado lo mismo añadiéndole el programa Quicktime Player, y aquí estoy, usando su idea en clase porque me ha parecido fantástica. Posible problema: en nuestra escuela todo el mundo usa Mac, así que no sé si con PC es lo mismo.
La actividad yo la he hecho sobre Madrid simplemente por mejor conocimiento mío de la ciudad, pero se puede adaptar a cualquier otra. Espero que os sirva.
Como se va from palomajulian
Y este sería el resultado final
lunes, 14 de enero de 2013
Mensajes de texto para practicar expresión escrita :)
He encontrado este programa que permite crear screenshots the conversaciones tipo mensajes de texto y que nos pueden servir para practicar diálogos muy básicos o para captar la atención de nuestros estudiantes cuando introduzcamos algún tema.
Inconvenientes: los textos tienen que ser cortos, y cuidado con las tildes o con la ñ.
El programa se llama ifaketext y aquí está el enlace.
Inconvenientes: los textos tienen que ser cortos, y cuidado con las tildes o con la ñ.
El programa se llama ifaketext y aquí está el enlace.